Ha llegado el momento en que creemos nuestro propio material, nuestro propio banco de recursos.
De esta manera otras personas podrán reutilizarlo para trabajar, investigar y conocer el funcionamiento del aparato circulatorio.
Nuestro objetivo principal será:
- Crear un videotutorial ( con Screencast-o-matic)
- enriquecerlo con preguntas para reforzar los contenidos (Edpuzzle)
- crear un exámen-juego con Kahoot.
Tenemos mucho trabajo por delante así que enseguida nos ponemos a ello
FASE 1: Activación de conocimientos y motivación hacia la tarea:
Esta fase va a tener 2 líneas de trabajo. Por un lado todo el alumnado recibirá a través del aula virtual (Google Classroom) un vídeo introductorio sobre el aparato circulatorio.
Por otro lado, adaptando la técnica cooperativa de los 4 sabios , entregaremos a 3 personas del aula una lámina sobre una de las partes del tema. Durante 1 semana, estos alumnos, con la ayuda del libro de texto, lámina, internet, etc. prepararán su exposición a modo de personas sabias.
Sabio número 1: la sangre
Sabio número 2: vasos sanguíneos
Sabio número 3: el corazón
FASE 2: Presentación de contenidos
Cada sabio se colocará en un lugar del aula y expondrá a un grupo pequeño su parte del tema apoyando la presentación con la lámina expositiva que entregará a cada uno de las personas oyentes.
Una vez realizada la exposición, realizará varias preguntas para comprobar la adquisición de contenidos y pedirá a una de las personas que intente resumir lo escuchado.
Posteriormente cada alumno/alumna volverá a su equipo base donde explicará al resto qué es lo que le han presentado los 3 sabios.
FASE 3: Procesamiento de la nueva información
Cada equipo creará mediante diferentes artefactos TIC, herramientas que puedan ser utilizadas tanto para presentar contenidos como para evaluar. De esta manera dejaremos huella tanto en el centro como en internet.
Los pasos que hemos llevado a cabo han sido:
1 creamos un Power Point explicativo
2 convertimos ese Power Point en un videotutorial
3 enriquecemos el vídeo con preguntas
4 creamos un Kahoot que pueda ser utilizado como herramienta para evaluar lo aprendido
Aquí puedes ver el resultado:
El equipo KOALA ha creado este videotutorialy lo ha enriquecido con preguntas:
Aquí está nuestro Kahoot ( haz clic en la imagen para acceder)
Este videotutorial es del equipo IMAGINARIOS
y aquí las preguntas realizadas con Edpuzzle
Y este es el Kahoot sobre el aparato circulatorio
Y por último el equipo ILUMINATIS con su videotutorial
Enriquecido mediante Edpuzzle
y el Kahoot
Otro Edpuzzle sobre la sangre
